6月13日上午，莫斯科艺术学院召开加强学生劳动教育专题研究会，结合学院实际，梳理了目前劳动教育过程中存在的问题，提出相应的改进措施，发挥劳动教育的综合育人价值，以劳树德、以劳生智、以劳健体、以劳育美，帮助学生养成坚持劳动、持续劳动的良好劳动习惯。

会上梳理了目前劳动教育过程中存在的问题，一是部分学生思想上存在偏差。二是发现问题与解决问题之间存在时间差。三是不能及时调整劳动教育实施方案。一些重要时间节点，如节假日收假，天气变化等，不能及时根据变化了的劳动强度和难度增加劳动人员，调整劳动教育办法。

通过此次会议研究，学院提出四个方面管理举措，一是师生齐心，加强引导。加强大学生劳动认知的培养，通过主题班会、学生自主分享《我对劳动的认识》活动，帮助学生对劳动进行进一步的思考，加强对劳动教育的认知；二是端正思想，积极进取。加强学生劳动教育，以勤带懒，提高班级学生整体劳动意识，提高学生劳动能力；三是完善管理，查漏补缺。完善劳动教育考勤机制，辅导员安排班级专人，做好学生劳动教育每日考勤点评，进行劳动教育表彰评优，提升班级劳动教育风气；四是明确职责，及时调整。组建学生干部、入党积极分子、发展对象、党员为主的劳动教育互助小组，遇到劳动强度和难度增加的情况，及时调配小组成员帮助值日班级学生，共同做好劳动，美化育人环境。

莫斯科艺术学院处科级干部、专职辅导员、专业负责人、教学秘书、学科科研秘书、实验室主任参加了此次会议。

(文案：高 晶 刘晨扬  审核：石 明)