作者简介：作者是苏联教育家苏霍姆林斯基，他扎根乡村学校23年，以帕夫雷什中学校长的身份，把教育变成了“与孩子心灵共舞”的实践——既懂教育规律，更懂孩子的眼睛里藏着怎样的星光。他的文字没有学者的疏离感，全是从课堂、操场、孩子的笑声里长出来的温度，至今仍是全球教育者的“心灵参考书”。

推荐人：张议文 学前教育241班

如果你在教育里纠结“该教孩子什么”，《把整个心灵献给孩子》会告诉你：先学会“如何看见孩子”。苏霍姆林斯基的文字像一杯温茶，没有说教的涩味，只有裹着温柔的真实——他不教你“怎么让孩子考高分”，只讲“怎么接住孩子的眼泪与欢喜”：当孩子把泥巴捏成“礼物”时，他会认真夸“这是我见过最特别的作品”；当孩子闹脾气时，他会先蹲下来抱一抱，再听孩子说“我只是不想被忽略”。

它让我们明白：教育从不是“改造”，而是“陪伴着慢慢生长”——你给孩子的真心，会变成他们眼里的光、心里的暖。无论你是老师还是家长，翻开这本书的每一页，都会忍不住放轻脚步：原来好的教育，不过是把自己的心灵，轻轻放进孩子的世界里。

内容简介

这本书是苏霍姆林斯基与3到10岁孩子相处的“生活日记”：他会蹲在草地上和孩子一起观察蚂蚁搬家，用故事化解孩子间的小矛盾，在课堂上顺着孩子的好奇延伸出一堂关于“春天”的课。没有公式化的教育技巧，只有一个个具体的瞬间：孩子打翻颜料时的包容、对“为什么星星不会掉下来”的认真回应、在孩子胆怯时轻轻牵住的手——这些日常串起的，正是“把整颗心交给孩子”的教育本质。

读后感悟

读完这本书，最触动的是“教育的底色是真诚”。苏霍姆林斯基从不用“大人的标准”框住孩子，而是把自己变成“和孩子一样的倾听者”：他记得每个孩子的小爱好，懂他们天马行空里的认真，也接纳他们犯错时的慌张。这让我意识到，我们总在说“爱孩子”，但真正的爱，是放下“教育者”的身份，用整颗心去感受他们的世界——不是教他们“应该怎样”，而是陪他们“慢慢成为自己”。这份温柔，才是孩子成长里最珍贵的养分。

（文案:张议文 审核：孟波）