正式党员——陈撄宁

一、两弹一星精神的由来 

20世纪50年代中期，面对西方大国的核讹诈与严峻的国际形势，为了捍卫国家主权、维护世界和平，党中央高瞻远瞩，果断作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。在毛主席“我们也要搞人造卫星”的号召下，数以万计的科研工作者、解放军指战员和广大工人、干部，怀着对祖国的无限热爱，从四面八方汇聚到茫茫戈壁、深山荒野。他们在极其艰苦的条件下，白手起家，攻坚克难，于1964年10月成功爆炸第一颗原子弹，1967年6月成功爆炸第一颗氢弹，1970年4月成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”。这一伟大事业不仅铸就了国防安全的钢铁长城，更孕育形成了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的两弹一星精神。

二、两弹一星精神的内涵 

热爱祖国、无私奉献：这是两弹一星精神的灵魂。钱学森、邓稼先、郭永怀等一批杰出科学家，毅然放弃国外优越条件，冲破重重阻挠回到祖国，把个人理想与民族命运紧紧相连，许多人在荒原戈壁隐姓埋名，甚至献出了宝贵生命。 自力更生、艰苦奋斗：这是两弹一星精神的基石。当时国家经济困难，技术基础薄弱，物资极度匮乏。科研人员用算盘和手摇计算器进行海量计算，在风沙弥漫的试验场啃干粮、住帐篷，以惊人的毅力攻克了一个又一个理论和技术难关。 大力协同、勇于登攀：这是两弹一星精神的特征。“两弹一星”是规模宏大的系统工程，全国上下“一盘棋”，26个部委、20多个省市、1000多家单位精诚合作，充分体现了社会主义制度集中力量办大事的优势，展现了中国人勇攀世界科技高峰的志气。

三、两弹一星精神的时代价值 

两弹一星精神是中华民族的宝贵精神财富，也是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。在新时代，它依然闪耀着时代光芒：它提醒我们，核心技术买不来、要不来、讨不来，必须把科技自立自强作为国家发展的战略支撑；它激励我们在世界百年未有之大变局中，保持战略定力，增强斗争精神，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力；它昭示我们，爱国主义永远是凝聚中华儿女团结奋斗的旗帜，无论环境如何变化，报国之志、强国之行永不能忘。

四、学习两弹一星精神的意义 

作为新时代的党员学生，学习两弹一星精神具有深远的现实意义。它帮助我们筑牢理想信念之基，深刻理解什么是真正的家国情怀；它教会我们面对困难时，要像先辈那样不畏艰难、敢于胜利；它引导我们树立正确的价值观，把个人成长融入国家发展的大局之中。通过学习，我们要将两弹一星精神内化为刻苦钻研、勇攀科学高峰的动力，外化为服务人民、奉献社会的实际行动，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

学生感想 

两弹一星精神给予我们深刻启示：一是坚持党的领导是事业成功的根本保证，党中央的战略决策和全国一盘棋的统筹协调，创造了人间奇迹；二是自力更生、自主创新是强国之基，关键核心技术必须牢牢掌握在自己手中；三是艰苦奋斗的传家宝永远不能丢，无论物质条件如何改善，拼搏奉献的精神永不过时；四是团结协作是攻坚克难的法宝，只有万众一心，才能汇聚起无坚不摧的磅礴力量。

（文案：陈撄宁 审核：孟波）