为持续深化大学生“三下乡”社会实践育人成效，传承四年深耕特殊儿童艺术帮扶的初心使命，7月16日，渭南师范学院莫斯科艺术学院“心系折翼天使，用爱共筑成长”艺术疗愈支教帮扶团20名师生整装出发，奔赴鄠邑区石井镇智障人士农疗基地、长安区筑梦星光音乐之家，开启本年度为期16天的支教服务。这是学院连续第四年聚焦特殊群体艺术疗愈赛道，以专业美育力量为特殊儿童搭建温暖成长平台。

本次实践从全院报名师生189人中择优遴选20名骨干组建帮扶队伍，出发前夕全体队员统一集结，开展社会实践“第一课”暨集体备课专题会议。会上同步完善出行安全应急预案，依托前三年扎实的一线帮扶经验细化本年度支教全流程工作安排，明确艺术疗愈、暖心陪伴、成果转化三项核心工作任务。会议要求全体队员立足艺术专业特色，贴合特殊儿童身心发展特点因材施教、温情守护，以青年担当接续四年公益支教接力。

抵达服务基地后，帮扶团第一时间组织暖心破冰见面会。志愿者一对一陪伴特殊儿童、耐心沟通交流，同步更新完善每位孩子专属成长档案，细致记录性格特质、兴趣特长与身心发展需求，以温情陪伴搭建信任桥梁，夯实本次艺术疗愈服务根基。

见面会结束后，实践团队联合基地负责人开展专题备课研讨。团队依托前三年沉淀的成熟帮扶课程体系，结合本年度服务对象身心特点优化教学方案，打造奥尔夫音乐互动、律动游戏、非遗青花瓷贴画、押花、沙画、家园彩绘等多元艺术疗愈课程。弱化教学门槛、强化沉浸式体验，一方面借助艺术创作疏导孩子负面情绪、搭建情感表达通道，实现心理疗愈；另一方面系统传授标准化非遗手工技艺，让特殊儿童掌握实用创作技能，为后续稳步实现社会融入和长期育人目标打下基础。

四年深耕，初心不改；美育润心，成果可期。本次16天的艺术疗愈支教，除常态化开展艺术课堂、一对一陪伴引导外，团队将打造期末特色艺术游园会作为年度标志性实践成果。整合孩子们全程创作的非遗手作、绘画作品、音乐律动舞台节目，设置作品展示、现场展演、公益市集三大板块，集中展出课程全部产出。既让特殊儿童站上展示舞台、收获自我认同感，也以市场化形式检验手工技能学习成效；同时直观呈现四年持续艺术帮扶的育人成果。

四年接续奔赴，以艺传递温情。本次实践全体队员将持续发挥莫斯科艺术学院专业特色，用专业艺术疗愈抚平心灵褶皱，用长久坚守践行青年学子服务社会的使命担当。实践团将以本次第四年支教为新起点，持续完善特殊儿童艺术帮扶长效机制，扩大艺术疗愈支教影响力，让美育微光持续照亮“折翼天使”的成长之路，以青年实干书写新时代大学生志愿服务的温暖答卷。

（文案：段菲 李思凡 审核：叶晓燕）