7月17日，渭南师范学院莫斯科艺术学院暑期实践团走进特殊儿童实践基地，开展音乐律动艺术疗愈小课堂，带来主题手势律动课程，带领孩子们共学治愈手势舞《虫儿飞》，以律动美育开展暖心陪伴。

结合音乐、学前教育专业所学，志愿者提前适配特殊儿童肢体发展特点，简化改编《虫儿飞》全套手势动作。课堂采用开放式环形站位，志愿者分列每位孩子身旁面对面教学，逐段拆解抬手、托举等基础手势，反复示范、细致纠正动作。针对接受节奏较慢、专注力较弱的孩子，队员俯身牵手、一对一带动小手完成律动，全程温柔引导。

开阔户外场地打破室内课堂束缚，有效调动孩子们参与热情。伴随舒缓轻柔的《虫儿飞》旋律，孩子们跟随节拍舒展肢体，在集体互动中逐步放下胆怯，主动融入课堂。律动练习不仅锻炼孩子们的肢体协调能力与节奏感，更能安抚焦躁情绪、舒缓内心压力，每一次勇敢抬手都收获志愿者及时的鼓励与肯定，营造出包容、温暖的课堂氛围。

本次户外手势律动课程是实践团音动愈心·音乐舞蹈疗愈板块的特色课程之一。志愿者立足专业优势，用轻快律动搭建心灵沟通桥梁，让特殊儿童在艺术互动中建立自信、释放自我。下一步，实践团将持续推出律动、绘画、非遗手作等多元美育课程，持续陪伴特殊儿童向阳成长，以青年微光传递温情大爱。

（文案：段菲 崔萌 审核：叶晓燕）