以线条为媒，以色彩传爱；青年学子立足专业所长，把美育关怀送到特殊儿童身边。7月19日，渭南师范学院莫斯科艺术学院暑期“三下乡”实践团开展“色染线条，童心生花”创意简笔画涂色小课堂，用轻松治愈的手绘创作搭建沟通桥梁，为折翼孩童送去专属艺术陪伴。

活动前期，实践队员备齐多样简笔线稿、全套彩色画笔，布置出温馨自在的创作空间。课堂全程实行一对一陪护式引导，志愿者俯身围坐于孩童身旁，细致协助握笔、平缓安抚胆怯情绪，不设固定绘画标准，充分尊重每一位孩子的审美与表达。孩子们随心挑选心仪图案，自由调配色彩、大胆填涂勾勒，无拘无束释放内心的奇思与情绪，一幅幅充满童真、风格鲜活的简笔画作品陆续成型，活动室里满是温柔融洽的欢声笑语。

线条与色彩拥有润物无声的治愈力量。简单的简笔创作门槛低、包容性强，既能锻炼孩子们手部精细动作与色彩感知力，也让不善言辞的孩童拥有倾诉自我的全新渠道。在落笔涂色的过程中，孩子们慢慢卸下拘谨自卑，沉浸在纯粹的创作乐趣里；当亲手完成的画作捧在手中，自信与欢喜写满脸庞，真切体会被接纳、被陪伴的温暖。

本次简笔画课堂是实践团探索艺术疗愈志愿服务的生动实践，青年学子充分发挥美术专业优势，跳出单一帮扶模式，将美育滋养、心灵陪伴融为一体。志愿者在陪伴创作的过程中，切实读懂特殊群体的内心需求，更加明晰青年志愿服务的价值内核。

下一步，实践团将持续深耕基层助残支教服务，不断丰富绘画、音乐、手工等多元美育课程载体，常态化开展适配特殊儿童的艺术疗愈活动。团队将始终以青年微光汇聚暖心力量，持续用专业艺术力量呵护特殊孩童成长，以脚踏实地的基层实践，书写新时代青年崇德向善、以美助人的青春答卷。

（文案：段菲 李思凡 审核：叶晓燕）