文脉承古韵，美育暖童心；青年担使命，非遗润孤光。7月21日，莫斯科艺术学院暑期“三下乡”实践团立足文化传承与艺术疗愈双重使命，推出“勺绘非遗，韵启童心”马勺脸谱非遗手作主题课堂，将中华传统非遗技艺与艺术疗愈志愿服务深度融合，让特殊儿童在笔墨彩绘间触摸传统文化根脉，以非遗色彩抚平内心局促，用文化滋养点亮成长之路。

开课之初，实践队员化身非遗文化宣讲人，为孩子们娓娓讲述马勺脸谱的历史渊源，细致拆解脸谱色彩、纹样背后蕴藏的民俗寓意与精神内涵，同步展示成品马勺脸谱，直观展现传统非遗独有的视觉魅力。现场备好空白马勺坯体、丰富颜料与全套绘画工具，引导孩子们自由选取创作素材，依托坯体天然纹路大胆进行个性化创意绘制，打破传统脸谱固有范式，鼓励每一份独一无二的童真表达。

创作全程实行一对一陪护式教学，志愿者俯身相伴、精准帮扶。针对握笔吃力、不敢下笔、难以自主配色的孩子，队员轻扶小手、手把手辅助勾勒脸谱眉眼纹路，耐心引导色彩搭配思路，全程温柔鼓励、放慢节奏，消解孩子的紧张与自卑。孩子们凝神执笔，蘸取缤纷颜料，在马勺之上细细描摹五官、铺染底色，沉浸于非遗创作的乐趣之中。落笔无定式，心意皆鲜活，待全部创作完成，一件件配色大胆、风格迥异的马勺脸谱整齐陈列，每一件作品都承载着孩童独有的内心思绪与奇思妙想。

非遗为媒，疗愈为底，此次马勺彩绘课堂实现传统文化浸润与心理疗愈双向赋能。动手绘制的过程有效锻炼孩子们手部精细动作、手眼协调能力；自由舒展的色彩创作舒缓敏感焦虑的情绪，为特殊儿童搭建安全的情绪抒发出口。孩子们在沉浸式非遗体验中习得传统民俗知识，亲手完成作品后收获满满的成就感，愈发敢于表达自我、展现内心。一方小马勺，既是传承民俗文脉的微型载体，也是孩子们诉说心声、释放情绪的精神窗口，传统文化的厚重底蕴化作温柔力量，悄然打开封闭的心灵。

以文润心，以艺助残，非遗美育是青年志愿服务创新探索的崭新路径。实践队员深刻感悟到，根植本土传统文化的手工课堂，更能走进特殊儿童的精神世界，实现文化启蒙与心灵陪伴双向同行。下一步，莫斯科艺术学院实践团将持续深挖本土非遗资源，整合传统手作、音乐律动、创意美术等多元美育载体，常态化开设融合传统文化的疗愈课程。青年学子将持续以专业艺术所长为抓手，让非遗文脉走进基层支教一线，以文化为纽带、以陪伴为羽翼，守护特殊儿童自信向阳成长，用青年志愿微光传承中华优秀传统文化、传递人间温情大爱，书写新时代青年文化惠民、助残扶弱的实干答卷。

（文案：段菲 崔萌 审核：叶晓燕）