7月24日，秉持奥尔夫音乐教育核心理念，莫斯科艺术学院暑期“三下乡”实践团开展趣味节奏疗愈课堂。志愿者带领特殊儿童将废旧矿泉水瓶填充细沙，亲手改造为简易沙锤，以低成本自制打击乐器，开启一场充满沙沙声响的沉浸式听觉律动教学。

课堂之上，志愿者示范沙锤演奏方法，手持自制沙锤同步参与练习。孩子们轻轻摇晃瓶身，聆听粗细不一的沙沙声响，分辨声音强弱变化；伴随舒缓乐曲，跟随旋律挥动沙锤，循序渐进完成分层节拍训练。针对专注力薄弱、节奏感知迟缓的孩子，志愿者采取一对一陪护引导，牵手带动孩子摆动沙锤、贴合音乐律动，直观感受节奏快慢起伏，大家在整齐统一的韵律互动中完成趣味集体小游戏。

本次水瓶改造乐器课程，融环保科普、手工创作、音乐疗愈于一体。亲手制作的沙锤大幅提升孩子们课堂参与热情，摇晃发声、跟随律动的过程，有效锤炼听觉感知与音乐节奏感，舒缓烦躁、压抑等负面情绪；集体同步律动的互动模式，持续锻炼孩童专注力，鼓励孩子主动融入集体、大胆展示自我，逐步树立表达自信。

团队始终坚高趣味的美育实践路径，把废旧物品再利用、手工DIY与音乐律动深度融合，打造适配特殊儿童的轻量化艺术疗愈载体。下一步，实践团将持续丰富美育课堂内容，常态化推出多元形式的艺术疗愈活动，以温柔趣味的艺术陪伴，守护特殊儿童自在、快乐成长。

（文案：段菲 崔萌 审核：叶晓燕）