根据疫情防控需要，3月11日起，我院各专业全面开展线上教学，为了让学生们获得良好的“网课”体验，学院统筹安排、做细做实，保障线上教学与线下教学的无缝衔接，真正做到线上线下教学同质等效。

学前教育专业线上教学涉及课程27门，授课教师27余人。教学过程中，学前教育专业各任课教师严格按照课程实施方案，强化课堂管理，注重互动交流，认真指导答疑，及时保存教学档案，形成了网络教学“能授课—能听课—有督导—有反馈”的闭环机制；教学效果上，线上教学视频清晰、教师线上教学准备充分，学生到课率高，线上教学秩序平稳有序。

音乐学专业本次线上教学四个年级涉及课程39门，授课教师28余人。从线上教学开始，音乐学专业各任课教师严格按照课程实施方案，教学视频清晰、教师线上教学准备充分，学生到课率高，线上教学秩序平稳有序。

美术学专业本次线上教学四个年级涉及课程48门，授课教师29人。根据专业特性，美术学专业课程的网络教学理论讲授与技能实践相结合。上课前，在课程群里布置当天的学习内容，将课程的提纲发给学生，提供在线课程的登录地址，发挥学生自主学习的主动性和潜能，注重学生个性的引导和跟踪检查，及时沟通和互动。授课中，理论课程任课教师以微信群、QQ群、腾讯会议和钉钉四个平台为主，进行PPT课件辅助讲授课程内容。部分专业实践课程，如《素描》《书法》等课程选择相应的在线课程作为教学辅助，丰富和拓展课程内容。课后，教师及时了解学生对课程的掌握程度，根据需求随时给学生补充教学资料和素材，及时跟踪了解作业进度和质量。

我院将以此次特殊时期的线上教学为契机，让线上教学、混合式教学成为教学新常态，不断推进教学信息化建设和教学模式改革，全面提高人才培养质量。

（通讯员：崔莹莹、金鑫、石洁 审稿人：高红菊）