学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，莫斯科艺术学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把主题教育与推动学院高质量发展紧密结合起来，融入各项重点工作中。近期，莫斯科艺术学院举办“踔厉奋发担使命，奋楫扬帆绘蓝图”2023年学前教育专业手绘、绘画作品展。

本次展览遴选200余幅优秀作品，分“剪纸寄初心”、“纸雕浮光影”、“泥塑蕴匠心”、“环创巧育人”、“手工秀创意”五个部分。

“剪纸寄初心”展示区，展出剪纸作品90余幅，是本学期崔莹莹老师《学前儿童造型艺术创造力开发》课程教学实践成果，由学前教育专业20级学生创作完成。作品围绕“传统文化、红色文化、动漫文化”三个主题，包括孝道文化、十二生肖、二十四节气、遵义会议、红楼梦、戏曲人物、陕西延安等内容。作品主题鲜明、构图巧妙、做工精细、形象生动，传承了民间剪纸的技艺与匠心，帮助师生感受到非遗文化的魅力，激发师生的使命感和责任感。

“剪纸寄初心”展示区 部分作品掠影

“纸雕浮光影”展示区，展出立体纸塑作50余幅，是本学期崔莹莹老师《学前儿童造型艺术创造力开发》课程教学实践成果，由学前教育专业20级学生创作完成。立体纸雕作为平面剪纸教学内容的延伸与拓展，实现了从绘画到雕塑，从二维到三维的思维转变。学生结合窗花、剪纸、皮影等民间艺术的表现风格，融入变幻的光影、光束，通过层叠的纸雕图案，勾勒出一幅幅流光溢彩的故事画。

“纸雕浮光影”展示区 部分作品掠影

“泥塑蕴匠心”展示区，展出空心泥塑作品8件，由我院客座教授、国家二级工艺美术大师王又凯老师完创作成，作品以熟悉的生活为创作源泉，呈现出浓郁、粗狂的西北风格，人物形象各异、大胆夸张、力求传神，反映现代人积极向上的精神风貌。

“泥塑蕴匠心”展示区部分作品掠影

“环创巧育人” 展示区，展出环创作品40余幅，是本学期阴光艳老师、石洁老师、崔莹莹老师《学前教育机构教育环境创设（设计）》课程教学实践成果，由学前教育专业21级学生创作完成。环境作为“第三位老师”，作为幼儿园的一种隐形课程，应具有教育、记录的功能，此次“环创巧育人”即是基于此种理念。同学们在创作过程中精准的掌握了环境创设的核心内容，通过区角作品、主题墙作品、活动区作品进一步强调了环境的“中介和桥梁”作用。

“环创巧育人” 展示区 部分作品掠影

“手工秀创意”展示区，展出手工作品40余幅，是本学期阴光艳老师、石洁老师、崔莹莹老师《学前教育机构教育环境创设（设计）》课程教学实践成果，由学前教育专业21级学生创作完成。作品包括装饰画、衍纸作品、不织布布书、掐丝珐琅画等不同类型的手工作品。这些手工作品均为学前教育专业学生亲手制作，体现出学前教育专业学生娴熟的专业技能。

“手工秀创意”展示区 部分作品掠影

此次作品展集思想性、教育性、艺术性于一体，既是莫斯科艺术学院学前教育专业课程实践教学和课程思政建设的成果，也是学前教育专业学生专业能力与专业素养的集中体现。（通讯员：崔莹莹  审核人：高红菊）