莫斯科艺术学院以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，持续加强师德师风建设，以“立德树人”引领学院学风建设，强化学风管理，规范学习纪律，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。学院不断完善制度建设，积极、主动、科学的开展了一系列学风建设促进活动，取得了实实在在的效果。
认真聆听学生心声 着力提升服务质量
莫斯科艺术学院召开“不忘初心、牢记使命”主题教育征集学生意见座谈会。听取学生对教学、学生管理、学生自我管理、对教师和辅导员等各方面意见和建议。针对各方面提出的意见和建议进行分类梳理，学院召开党政联席会议，对征集到的意见和建议，逐一进行研究，提出整改方案，切实将“不忘初心、牢记使命”主题教育学习成果转化为推动工作的有效举措，进一步形成凝心聚力、团结奋斗、干事创业的良好氛围，使学院各项工作取得新突破、再上新台阶。
开展校企深度融合 提高人才培养质量
学院围绕主题教育，开展调研活动，着力解决师生关注的重难点问题。学院领导班子将学习教育成果转化为解决实际问题的动力，为学生排忧解难，进一步提升学院师范生人才培养质量，助力2017级本科生教师资格证备考，提高通过率。在学院大力支持和统筹下，由学院自筹经费与中公教育校企合作，利用两个双休日为学生开展为期四天的集中培训。提高了同学们的备考积极性，为备考打下坚实的基础。学院召开教师资格证考试动员会，由学院学工办负责组织辅导员以班会形式鼓励学生积极报考教师资格证考试，2017级音乐学、美术学、学前教育三个专业共有217名学生参加考前培训。
走访实习基地调研 拓宽专业实践渠道
10月15日，莫斯科艺术学院院长梁晶、副书记孟波、美术学专业负责人段晓明、俄籍美术教师斯维特兰娜等一行8人赴华山写生基地调研，并看望我院在此写生的师生，为他们带去学院的慰问和关心。
对写生期间的教学计划落实情况、现场教学情况进行了进一步检查，广泛征集师生对学院专业实践安排的意见与建议，对师生提出的问题，认真梳理，形成整改方案。院领导、专业负责人与写生基地负责人进行座谈交流相关专业实践教学以及艺术类学生研学事宜，拓宽我院专业实践渠道，扩大我校对外合作办学知名度。
严抓课堂考勤制度 树立良好学习风气
学院持续主题教育学习，深化主题教育成果，落实问题整改，针对学生的出勤情况及班级课堂纪律进行集中检查整治。学院学生工作领导小组成员和学生干部每天对每节课进行考勤汇总和通报课堂上课情况。检查活动旨在对学生上课情况的督促，完善任课老师、辅导员和学生干部三线联合的课堂纪律检查体系，促进学生养成良好的学习习惯，营造良好的学风和班风，把学风建设作为学生工作的重要切入点。
资助育人助学筑梦 助力学生成长成才
10月25日，莫斯科艺术学院组织召开“感恩祖国 助学筑梦”获奖受助优秀学生座谈会。孟波带领同学们一起学习了《习近平总书记关于教育的系列讲话精神》和《陈宝生部长讲话》节选，希望同学们加强思想道德修养，厚植爱国主义情怀，感恩回馈社会，充分发挥模范带头作用，尽自己所能带动学院学风建设，继续“不忘初心、砥砺奋进”。对获奖同学表示祝贺并对他们取得的成绩表示肯定，希望同学们珍惜荣誉，再接再厉，激励更多同学积极进取，营造良好的学风氛围，立德树人，立志成才，树立远大理想，不辜负老师与家人的期望。
受助学生座谈会作为学院“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作之一，在对获奖受助学生鼓励关心的同时，征求了该群体对学院各方面的意见与建议。座谈会后，学院将获奖受助学生座谈会心得体会与征求意见以展板方式展出，教育引导更多学生发挥主体作用，深入了解学院发展建设存在的问题，以利后续的整改落实；培养学生知恩图报的优良品德、增强学生的社会责任感，拼搏奋斗励志成才，为成为祖国未来合格的建设者与接班人而努力。
莫斯科艺术学院荣获受助学生座谈会心得体会与征求意见（一）
莫斯科艺术学院荣获受助学生座谈会心得体会与征求意见（二）
加强宿舍文化建设 促进优良学风形成
落实教育部长陈宝生全国教育工作会议讲话精神，教育引导学生回归常识，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学院持续规范学生宿舍管理，树立学生宿舍“文明窗口”，创造宿舍整洁的生活环境，营造宿舍良好的学习氛围。11月4日晚，莫斯科艺术学院开展“文明宿舍·行动创造”主题活动。主要从宿舍卫生、宿舍内务、宿舍文化、宿舍安全等方面进行全院宿舍进行摸排。学生干部呼吁大家：“美·在于营造，净·在于创造”。养成良好的生活习惯，优化生活、学习环境，创建和谐宿舍，文化宿舍，强化学生的自律意识和集体荣誉感，进一步推进学生宿舍安全管理更加规范化、制度化，坚持“安全第一，预防为主”，为创造良好的学风打下坚实的基础。
2018级音乐学专业11#543 2019级音乐学专业3#107
2017级学前教育专业10#155 2018级学前教育专业1#123
学院领导班子高度重视对学生的综合素质培养，围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展学风建设系列活动，以学生为本，从解决学生实际问题的角度出发，寻根溯源，为学生排忧解难，将理论学习成果转化为谋划学生工作的思路、促进发展的举措和改进工作的本领，进一步创新工作方式，凝练办学特色，深化教育教学改革，创新人才培养，不断增强核心竞争力和综合办学实力，落实立德树人根本任务，完善学风建设长效机制，推进学风建设制度化、常态化、长效化，丰富工作载体，推进学生管理工作再上新台阶。（通讯员：高晶）
