为做好2019级学前教育专业师范生实习前的准备工作，培养和训练师范生的教学技能，帮助他们积累更多的课堂经验，2022年10月25日至31日，莫斯科艺术学院学前教育专业郭秦岭教授对学生实习前的模拟教学进行了悉心的指导。

在模拟教学中，实习生从自我介绍、教学活动设计、说课、现场模拟讲课、教学活动反思等环节进行了实战演练。郭秦岭手把手的指导，慷慨的倾囊相授。对每位学生的优点与不足之处进行客观的评价与积极的指导，帮助学生认识到教学过程中存在的不足，切实提高教学技能。

“你有执鞭从教志，我做杏坛引路人”，作为一名教师，郭秦岭认真指导学生进行实习前的模拟教学，是她踏踏实实走好“不忘初心入杏坛，躬身力行育新苗”每一步的写照。

莫斯科艺术学院注重学生师范技能的提升，将教育实习工作划分为实习前的校内指导、实习中的基地实践、返校后的实习总结三个阶段，通过“演练”+“实践”+“复盘”的闭环模式，切实保障教育实习工作圆满完成。（通讯员：崔莹莹   审核人：高红菊）