2022年暑假，莫斯科艺术学院在学校党政的坚强领导下，以“坚持党建引领，争当时代先锋，促进中外合作，提高教育质量”为工作思路，锚定蓝图谋发展，做强莫艺开新局。

一、勤实践、重研修、谋发展、做良师

1.华山基地写生：汲取灵感，诗意创作

为进一步提升教师的观察能力、分析能力、造型能力和创作能力，7月20日至24日，莫艺10名教师组成专业实践团队，赴华山写生基地进行为期五天的专业实践活动。

华山写生基地位于西岳华山、少华山和赛华山三者交界位置，此处峰峻涧深，苍劲浑厚，钟灵毓秀；古旧的村落散倚山崖，古拙朴实，风光旖旎。团队教师感受着山林的险峻与清幽，体会外在物象与内在心灵的交融，不拘泥于自然的再现，以本真的体验去描绘这里的山水、村落、草木。在短暂的几天中，团队教师白天写生创作，晚上交流研讨，完成一系列作品，以各自的画笔诠释着山水的诗意。

（莫艺教师在华山写生基地写生）

（莫艺教师在交流研讨创作）

2.主题创作：传承红色精神，弘扬社会正气

莫艺教师利用暑假在逸夫楼501和502画室进行主题创作，创作了一系列红色作品，传承红色革命精神。8月3日上午，教育部教师工作司司长任友群，教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）副主任（副馆长）韩骏，教师工作司教师管理与师德建设处副处长刘扬，教师工作司教师发展处副处级干部葛文双，教育技术与资源发展中心项目部副主任杨金勇一行来莫艺调研指导，陕西省教育厅副厅长王海波等陪同调研时，在画室现场观摩教师暑期美术作品创作，并与美术学专业教师亲切交谈，了解作品创作主题、背景、绘画手法及创作意图等，任司长对莫艺教师展现出的精气神高度赞赏。

（教育部教师工作司司长任友群与暑假创作的老师亲切交谈）

（王俊杰老师创作的巨幅作品《草原秋高马膘肥》2.8米*5米）

（牛二春和张宁老师在临摹作品《雅典学院》）

（商洛学院艺术学院副院长刘志华一行参观《雅典学院》临摹现场）

3.参加学术会议：了解学术前沿，分享研究成果

莫艺鼓励教师利用假期积极参加学术会议，提升科研水平。8月11日，由中国艺术学理论学会艺术史专业委员会主办，鞍山师范学院和上海交通大学人文艺术研究院承办的中国艺术学理论学会艺术史专业委员会第四届年会暨“中国艺术史学的研究路径与当代阐释”学术研讨会在鞍山举行。会议以线上线下结合的形式举行，来自北京大学、北京师范大学等高等院校及科研院所的200多位艺术理论界的专家学者参加会议，主会场和分会场线上同步直播平台的参会人数多达27万余人次。莫艺青年教师崔莹莹在本次研讨会第五分组“新文科建设语境下美育、艺术教育与艺术史的关系”作题为《历史的审美叙事：主题性美术创作之美育价值论》的主题发言。

8月30日，在全国高校美育教学指导委员会和中国高等教育学会美育专业委员会指导下，中央美术学院美育研究院举办“新时代中国美育学学科建设高端论坛”，石洁老师将做《美育视域下的秦东地区非物质文化遗产传承与传播——以华阴老腔为例》专题讲座。

4.外出调研：学习借鉴，反思提高

8月8日至8月22日，莫艺美术学专业油画教师石洁、尉艳丽、崔莹莹三人赴广西艺术学院（桂林校区），参加“当代美术创作课题组”举办的写生创作活动并对广西师范大学美术学院、设计学院进行调研。调研中，三位老师与美术学院、设计学院的教师们进行了座谈，双方就专业设置、一流专业建设、人才培养模式、产学研合作、课程思政、学生心理健康与安全教育等方面进行全面深入的交流，为莫艺美术学专业的专业建设和人才培养提供了借鉴。

（莫艺教师在广西师范大学调研）

5.培训学习：专家引领，助推发展

7月18日至8月28日，莫艺教师积极参加教学改革与创新、中外合作办学、一流专业建设、一流课程建设、教学成果奖申报等方面的培训。培训不仅拓展了教师的视野，更对教师的专业成长起到积极的促进作用。

（莫艺教师在线参加课堂教学创新大赛培训）

（莫艺执行院长席景奇和教师参加中外合作办学培训）

二、深调研、蓄能量、促成长、展芳华

1.专业实践：深入调研，助力成长

为持续提升学生的专业实践能力，培养国际化、高素质的复合型艺术人才和教育人才，莫艺开展了2022年暑假“三个一”专业实践活动，美术学专业：调查一个博物馆、美术馆、历史遗迹或非遗传承人；音乐学专业：观看一次线上或线下音乐会；学前教育专业：“深入调研、助力成长”---调研一位优秀的幼儿教师。莫艺三个专业823名学生积极参加专业实践，完成调研报告800余份，完成调研速写作品200多份，在莫艺微信公众平台推出优秀作品7期。

（莫艺微平台推送的学生暑假专业实践成果展）

2.莫斯科国立师范大学证书：按时发放，陆续认证

截止目前，莫斯科国立师范大学已将2022届毕业生学位证书的纸质版和电子版全部发给莫艺，音乐学专业的纸质版已经签收，学前教育和美术学专业的证书均已到达我国境内。学生已经开始陆续在教育部留学中心认证学位证书。

（莫艺学生国外学历学位认证书）

三、常反思、勤总结、早谋划、争卓越

1.修订人才培养方案：优化课程体系，凸显办学特色

为进一步优化课程体系，提升人才培养质量，凸显合作办学特色，暑假期间，莫艺各专业团队对人才培养方案进行了修订，并请专家给予指导，修订后的人才培养方案将发莫斯科国立师范大学进一步商讨。

2.工作报告：总结成绩，谋划未来

莫艺利用假期，及时总结上学期工作，进一步明确工作思路，对2022年下半年重点工作进行谋划，为下半年工作的顺利开展奠定良好基础。

3.合作办学：加强联系、深度交流

虽然正值暑假，莫艺和莫斯科国立师范大学的沟通与交流从未停止。双方就学位证书发放、人才培养方案修订、外教来华等事宜进行了多次沟通与交流，为秋季学期教学工作的顺利开展创造条件。

莫艺师生的暑假充实又丰富，新的学期，师生们将以更饱满的热情，更加昂扬的姿态迈向新征程，建功新时代！（通讯员：高红菊 审核人：席景奇）