7月29日，莫斯科艺术学院“三下乡”社会实践团开展“花栖笔盏，雅韵凝光”干花笔筒创意手工美育课堂，以自然花艺手作为美育疗愈载体，陪伴特殊儿童巧手改造原木笔筒，在沉浸式自主创作中邂逅自然美学，感受手工艺术独有的温柔力量。

活动伊始，志愿者们依次展示多款成品干花笔筒，细致拆解完整制作流程，从干花色彩搭配、高低层次排布到花艺粘贴固定技巧，一步步耐心讲解示范。桌面整齐摆放着各色风干花材、原木空白笔筒、环保胶水与各类装饰辅料，孩子们自由挑选心仪花草，依照自身喜好构思专属装饰方案。大家俯身静坐，细心调整花枝疏密高低，搭配绿叶、点缀细碎小花，指尖轻捻、慢慢粘贴，整间教室萦绕着安静舒缓、治愈松弛的手作氛围。

专注摆弄花草、细心装饰笔筒的过程，亦是一场温柔的情绪疗愈。细碎的创作步骤能够抚平内心浮躁、舒缓焦虑情绪，引导大家沉下心关注细微美好，在反复调整花艺造型的过程中习得耐心、沉淀心性。每位孩子都拥有独一无二的审美表达：有人偏爱清浅柔和的淡色系花束，有人钟情层次饱满、色彩浓烈的搭配，一件件风格各异、独一无二的专属干花笔筒陆续诞生。

本次干花笔筒手工课堂融自然美学、动手实践、心理疗愈于一体。自由搭配花艺的创作形式，充分锻炼孩子们色彩感知、空间构图与动手实操能力，循序渐进提升审美素养；亲手完成专属手作的成就感直抵心底，让大家在沉浸式艺术创作中释放内心情绪，收获平和松弛的心境。

实践团始终秉持轻量化、趣味化的美育实践理念，将自然花草手工创作与心灵疏导有机融合，打造兼具美学价值与治愈力量的特色艺术课堂。下一步，团队将持续拓展美育实践内容，策划更多创意手工、特色艺术体验活动，以温柔细腻的艺术陪伴，守护特殊群体成长，让每一位参与者都能在创作中收获治愈与成长。

（文案：段菲 崔萌 审核：叶晓燕）